HOME자격증/연수진행 중인 사업
교과목 | 교수요목 | 시수 | 수업방법 | ||
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강의 | 참여 | 실습 | |||
옛이야기와 청소년 이해 |
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3 | 3 | ||
청소년 대상 옛이야기 활용 지도법 |
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6 | 5 | 1 | |
청소년 대상 문학치료 활동의 실제 |
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6 | 2 | 4 |
※ 개강식 및 폐강식 시간은 연수 시간에 포함시키지 않음
개강식 | 1교시 | 2교시 | 3교시 | 폐강식 | |
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08:45~09:00 | 09:00~09:50 | 10:00~10:50 | 11:00~11:50 | 11:50~12:00 | |
제 1일 | 개강식 및 오리엔테이션 |
옛이야기를 통해 본 청소년의 고민 : 부모와의 관계 |
옛이야기를 통해 본 청소년의 고민 : 이성(우정)에 대한 관심 |
옛이야기에서 삶의 지혜 찾기 | |
김정애 | 김정애 | 김정애 | 김정애 | ||
제 2일 | 청소년 대상 옛이야기 활용 지도법-1 | 청소년 대상 옛이야기 활용 지도법-2 | 청소년 대상 옛이야기 활용 지도법-3 | ||
박재인 | 박재인 | 박재인 | |||
제 3일 | 청소년 대상 옛이야기 활용 지도법-4 | 청소년 대상 옛이야기 활용 지도법-5 | 청소년 대상 옛이야기 활용 지도법-6 | ||
박재인 | 박재인 | 박재인 | |||
제 4일 | 청소년 대상 문학치료 활동의 실제(영상매체 활용-1) | 청소년 대상 문학치료 활동의 실제(영상매체 활용-2) | 청소년 대상 문학치료 활동의 실제(영상매체 활용-3) | ||
노영윤 | 노영윤 | 노영윤 | |||
제 5일 | 청소년 대상 문학치료 활동의 실제(사진일기 활용-1) | 청소년 대상 문학치료 활동의 실제(사진일기 활용-2) | 청소년 대상 문학치료 활동의 실제(사진일기 활용-3) | 연수 종합정리 및 폐강식 | |
노영윤 | 노영윤 | 노영윤 | 노영윤 |
총15시간 중 최소 12시간 이상 출석시 수료 인정
구 분 | 연 수 과 목 | 강 사 구 분 | 비 고 (계) |
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전 임 | 겸 임 | 초 빙 | 시 간 | |||
직무 연수 | 옛이야기를 활용한 청소년 대상 문학치료 | 2 | 1 | 3 |
구 분 | 성 명 | 직 급 | 학 위 | 배정 시간 | 비고 | |
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과 정 | 과 목 명 | |||||
옛이야기를 활용한 청소년 대상 문학치료 |
옛이야기와 청소년 이해 | 김정애 | 초빙교수 | 박사 | 3 | |
청소년 대상 옛이야기 활용 지도법 | 박재인 | 연구교수 | 박사 | 6 | ||
청소년 대상 문학치료 활동의 실제 | 노영윤 | 시간강사 | 박사 수료 | 6 |
교과목 | 교수요목 | 시수 | 수업방법 | ||
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강의 | 참여 | 실습 | |||
자기성장에 대한 문학치료적 이해 |
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3 | 3 | ||
옛이야기로 보는 주체적 나와 포용적 나 |
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6 | 4 | 2 | |
자기성장을 위한 문학치료 활동 수업 적용 사례 |
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6 | 3 | 3 |
※ 개강식 및 폐강식 시간은 연수 시간에 포함시키지 않음
개강식 | 1교시 | 2교시 | 3교시 | 폐강식 | |
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12:45~13:00 | 13:00~13:50 | 14:00~14:50 | 15:00~15:50 | 15:50~16:10 | |
제 1일 | 개강식 및 오리엔테이션 |
교사로서의 나와 자기성장 | 옛이야기와 자기성장의 관계 | 옛이야기를 활용한 활동의 의의 | |
하은하 | 하은하 | 하은하 | 하은하 | ||
제 2일 | 옛이야기로 보는 주체적 나-1 | 옛이야기로 보는 주체적 나-2 | 옛이야기로 보는 주체적 나-3 | ||
김정희 | 김정희 | 김정희 | |||
제 3일 | 옛이야기로 보는 포용적 나-1 | 옛이야기로 보는 포용적 나-2 | 옛이야기로 보는 포용적 나-3 | ||
김정희 | 김정희 | 김정희 | |||
제 4일 | 자기 발견을 위한 창작치료-1 | 자기 발견을 위한 창작치료-2 | 자기 발견을 위한 창작치료-3 | ||
김혜미 | 김혜미 | 김혜미 | |||
제 5일 | 관계 개선을 위한 창작치료-1 | 관계 개선을 위한 창작치료-2 | 관계 개선을 위한 창작치료-3 | 연수 종합정리 및 폐강식 | |
김혜미 | 김혜미 | 김혜미 | 김혜미 |
총15시간 중 최소 12시간 이상 출석시 수료 인정
구 분 | 연 수 과 목 | 강 사 구 분 | 비 고 (계) |
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전 임 | 겸 임 | 초 빙 | 시 간 | |||
직무 연수 | 옛이야기를 활용한 교사의 자기성장과 문학치료 | 1 | 1 | 1 | 3 |
구 분 | 성 명 | 직 급 | 학 위 | 배정 시간 | 비고 | |
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과 정 | 과 목 명 | |||||
옛이야기를 활용한 교사의 자기성장과 문학치료 | 자기성장에 대한 문학치료적 이해 | 하은하 | 부교수 | 박사 | 3 | |
옛이야기로 보는 주체적 나와 포용적 나 | 김정희 | 시간강사 | 박사 | 6 | ||
자기성장을 위한 문학치료 활동 수업 적용 사례 | 김혜미 | 연구교수 | 박사 | 6 |